鄉郊可以不是放假才去的地方嗎？
留在鄉郊的人是為了什麼、又可以做什麼？
 
一個返鄉四年的項目搞手突發奇想，想要連結一班住在島嶼的組織者及鄉村生產者，最後竟然說服到項目資助，在大嶼山展開為期一年半的「有種大嶼學徒計劃」。
 
這是一個在地人、外來人、返鄉人，聯手進行的社區營造實驗。
 
一年半來，一班鄉村生產者和學徒，在大嶼山耕田、藍染、做木工、搞農墟。每週末清晨進山種菠蘿，是什麼讓學徒樂此不疲？當「外來眼睛」和在地視角交織，會有什麼火花？摸著石頭過河，另類鄉郊生活有多少空間和可能？沒有太多前人經驗可以參考，如何可以說服學徒留下來，成為鄉郊社區營造的新一代搞手？完全沒有組織農墟經驗的學徒，又是如何在這公共平台中，向村民及外來遊客訴說本地產業的故事？
 
社區營造的本質，就是由多元社區衍生的碰撞，在不斷的調整和實驗中積累前行。本書由計劃的始作俑者、設計者、執行者及評估者共同創作，梳理旅程中所碰的釘、所結的果。未完待續的大嶼山社區營造實驗全紀錄，釋放鄉郊保育的想像力。

「一幅活生生的地圖，大大地豐富了我們對這個城市的空間認知，並開拓了未來各種可能性的空間想像。」——鄒崇銘

作者簡介

好老土Good Old Soil 策劃
 
作者團隊：

龍子維
香港土地教育基金總幹事，修讀分子生物技術學，因緣際會遇上政治哲學，關注環保、土地、規劃和房屋等議題，遊走於政黨、智庫、環團及民間團體。四年前回到大嶼山，開展鄉村社區營造及社區支援農業的計劃。
 
及
 
劉君宇、黃煒彤、高君倩